Een woning vinden in Nederland is voor veel jongeren al ingewikkeld, maar voor jonge statushouders komt daar nog een extra laag bij: een onbekend systeem, beperkte netwerken en hardnekkige stigma’s. Met het project Thuis in Utrecht zetten we ons, samen met de gemeente Utrecht, in om deze jongeren (18–30 jaar) beter wegwijs te maken in de Nederlandse huisvestingswereld.

Bij Academie van de Stad dragen studenten en Young Professionals op allerlei manieren bij aan een duurzame samenleving. Ze beseffen maar al te goed dat zij de toekomst zijn. En voor een leefbare toekomst moeten er nú stappen worden gezet.

Het woord duurzaamheid hoor je tegenwoordig overal. En dat is ook niet gek. Er zijn klimaatdoelen die gehaald moeten worden. Er zijn verschillende manieren om naar het thema duurzaamheid te kijken. Enerzijds is daar de technische kant. Het is belangrijk om te weten wat er technisch allemaal mogelijk is: hoe installeer je systemen zoals warmtepompen en warmte-opslag? En hoe pak je de problemen rondom netcongestie aan?

De sociale kant van de transitie: Warme Wijken

De sociale kant van duurzaamheid mag echter ook niet vergeten worden, en is wellicht zelfs nog belangrijker. Want het zijn mensen zelf die bijdragen aan het verduurzamen van hun stad en woning. Hoe krijg je bijvoorbeeld bewoners mee met het aardgasvrij maken van hun woning? En hoe zorg je ervoor dat mensen bewust zijn van klimaatverandering en de gevolgen daarvan? Aan al dit soort vragen kunnen studenten van uiteenlopende studierichtingen en vanuit hun eigen expertise een bijdrage leveren, wat ze dan ook regelmatig doen onder begeleiding van Academie van de Stad!

Bij Academie van de Stad werken we al ruim zeventien jaar aan het koppelen van de juiste studenten aan vraagstukken uit de stad. Zo kunnen jonge mensen hun talent gebruiken om écht impact te maken in de stad en doen zij waardevolle ervaring op. De laatste tijd krijgen wij steeds meer vraag naar interdisciplinaire projecten, waarbij studenten vanuit verschillende discliplines integraal aan de slag gaan met één vraagstuk. Dat leverde al mooie projecten op in onder andere Utrecht en Amsterdam!

Interdisciplinair samenwerken
Voor het bijzondere onderwijsproject Beleefde Systemen werkten studenten van de opleidingen Sociaal Juridische Dienstverlening, Gezondheidswetenschappen, Interdisciplinaire Sociale Wetenschappen en Sociologie samen in een onderzoek naar hoe de samenwerking tussen bewoners en (zorg)professionals in de Robert Scottbuurt in Amsterdam kan worden versterkt. Dat ging niet vanzelf, want alle opleidingseisen moeten op elkaar aansluiten en iedere opleiding heeft haar eigen benadering. Het resultaat mocht er echter zijn: het creatieve eindproduct was een interactief prikbord voor de wijk. De studenten brachten allerlei verschillende signalen uit de wijk samen en versterkten elkaar door samen te werken vanuit hun eigen disciplines. Lees meer over dit project op onze website!

Een ander mooi voorbeeld van een interdisciplinair onderwijsproject is het project Check de Plek. In dit project onderzocht een student Built Environment samen met een student Integrale Veiligheidskunde in opdracht van de gemeente Amersfoort wat ervoor nodig is om de openbare ruimte fysiek veiliger te maken. De student Built Environment verdiepte zich in het ontwerp van de openbare ruimte, terwijl de student Integrale Veiligheidskunde kon toetsen hoe veilig dit ontwerp was. Samen ontwierpen zij een ontwerpwaaier voor ontwerpers van de openbare ruimte die toetst hoe veilig ieder component in de openbare ruimte is en wat mogelijke neveneffecten zijn. Een mooie, interdisciplinaire opbrengst!

Heb jij zelf een mooi idee voor een interdisciplinair project? Neem contact met ons op! We gaan er graag met je over in gesprek.


Interdisciplinair onderwijs in actie

INTERDISCIPLINAIRE PROJECTEN

Gezicht achter de stad

SPOTLIGHT THEMA: DUURZAAMHEID

Studenten voor de toekomst




voorjaar 2026

SPOTLIGHT PROJECT: THUIS IN UTRECHT

Het nieuwe semester staat voor de deur en dat betekent natuurlijk ook een nieuwe groep studenten met frisse energie! Een paar weken geleden hebben wij een nieuwe stagiaire mogen verwelkomen. Niemand minder dan Lieke Hengsdijk. Lieke is momenteel bezig met de master Social Challenges, Policies and Interventions aan de Universiteit Utrecht en zal komende maanden samen met inmiddels doorgewinterde studentencoördinator Willemijn het project StudentJobCoach Refugees gaan coördineren. In dit project worden jonge nieuwkomers begeleid naar werk, studie of stage door middel van een één-op-één buddytraject met studenten uit het hoger onderwijs.

“Ik vind het belangrijk dat iedereen zijn plek kan vinden in Utrecht, en ik kijk ernaar uit om hieraan bij te kunnen dragen!” - Lieke

Niet nieuw bij Academie van de Stad maar wel mét frisse energie gaan ook bekende gezichten Emy, Britt en Janneke er het komende half jaar weer tegenaan. Dat doen we natuurlijk graag met jullie in het nieuwe semester, dat is gestart per februari 2026. Dus heb je een leuk idee, maar nog niet precies duidelijk wat voor project daarbij kan passen? Of geef je een vak waarbij je nog op zoek bent naar een leerzame praktijkervaring voor je studenten? Neem dan contact met ons op. We bespreken graag de mogelijkheden met je!

Up!date


Utrecht als je thuis

De kracht van Thuis in Utrecht

De kracht van Thuis in Utrecht zit in de peer-to-peer aanpak met veel ruimte voor flexibiliteit en maatwerk. Jonge, net-afgestudeerde professionals delen hun kennis en ervaringen met jongeren met een vluchtelingenachtergrond. Doordat zij vanuit een vergelijkbare leefwereld communiceren, ontstaat er snel vertrouwen en ruimte voor open gesprek. Dat wordt ook door opdrachtgever Jan Braat (gemeente Utrecht) herkend. Zo laat hij via een interview weten in een eerder artikel op onze website: “De meerwaarde zit ‘m erin dat de medewerkers zelf jong zijn. Ik vind het fijn dat jullie creatief meedenken.”

Meer weten?

Wil je meer weten over de Young Professional formule of projecten over inclusie? Neem dan contact op met projectcoördinator Britt via britt@academievandestad.nl.

Het team organiseerde altijd twee verschillende samenkom-avonden; Connect Cafés en Wooncafés. Bij de Connect Cafés eten jongeren samen in een studentenhuis om het gesprek aan te gaan over hoe het is om je woning te delen en wat daar allemaal bij komt kijken. De Wooncafés zijn toegespitst op informatievoorziening. Vragen die we behandelen zijn bijvoorbeeld: waar kan je je inschrijven, welke Facebookgroepen zijn er, welke kosten komen er allemaal kijken bij je verhuizing?

Nieuwe werkwijze: meer focus op duurzame verbindingen

Vanaf februari gaan we het nét een beetje anders doen. We ontvangen erg veel enthousiaste reacties op de Connect Cafés en willen ons daar daarom meer op gaan focussen. Jongeren komen nu niet een enkele keer bij een studentenhuis eten, maar er wordt een matching gemaakt met een passend huis waarbij de jongere drie keer langskomt. Op deze manier hopen we dat jongeren nieuwe connecties opdoen, ervaren wat de voordelen zijn van woningdelen (samen eten, kostenbesparing, gezelligheid, administratie samen kunnen doen etc.) en ze zich nog meer thuis gaan voelen in Utrecht.

Van Connect Cafés tot Wooncafés: ontmoeting en informatie

Thuis in Utrecht is een project dat al voor een langere periode loopt in samenwerking met de gemeente Utrecht. Zo begon het project als Hospiteerbuddy’s volgens de stageformule en draait het project nu alweer bijna drie jaar volgens de Young Professional formule.

Zo hebben we afgelopen semester weer veel mooie projecten rond dit thema mogen opzetten, waaronder de achtste editie van ons unieke project Warme Wijken, waar maar liefst 140 studenten Sociologie van de Universiteit Utrecht en drie verschillende gemeente uit de provincie Utrecht bij betrokken zijn. Dat maakt Warme WIjken ons grootste project tot nu toe. Deze sociologen in de dop doen wijkonderzoek naar de betrokkenheid van bewoners bij de energietransitie en gaan langs de deuren om bewoners te bevragen over hoeveel zij zelf al bezig zijn met klimaatverandering, wat ze van de gemeente verwachten en wat ze hierin zelf kunnen bijdragen. Want uiteindelijk zijn het de bewoners zelf die bijdragen aan het aardgasvrij maken van hun wijk.

Studentenonderzoek naar duurzaam openbaar vervoer

Een ander tof project op weer een heel ander onderdeel binnen duurzaamheid is het project Super Stop, in opdracht van de gemeente Amersfoort. Amersfoort focust zich de komende tien jaar op duurzame en toegankelijke mobiliteit, met als doel om de stad leefbaar, bereikbaar en klimaatbestendig te houden. Een belangrijk onderdeel hiervan is het verbeteren van het openbaar vervoer als aantrekkelijk alternatief voor de auto. Studenten van de opleiding Communicatie en Multimedia Design van de Hogeschool Utrecht deden onderzoek naar de behoeften van reizigers bij zogenaamde superhaltes. Zij ontworpen nieuwe, creatieve en out of the box bushokjes met allerlei extra voorzieningen. Het doel: de gemeente ideeën geven voor hoe zij het reizen met de bus nóg aantrekkelijker kunnen maken voor de Amersfoortse inwoner.

Wil je meer weten over onze projecten rondom duurzaamheid? Neem een kijkje op onze website of neem contact op met projectcoördinator Emy Kenter via emy@academievandestad.nl.

De tijd vliegt, het is alweer maart! En sinds de start van het nieuwe schooljaar in september hebben we natuurlijk niet stilgezeten. Zo vond ons grootste project Warme Wijken alweer voor de achtste keer plaats dit voorjaar, waarbij 140 studenten Sociologie in opdracht van drie gemeenten onderzoek deden naar de sociale kant van de energietransitie. Naast dit project doen we als Academie van de Stad de laatste tijd veel projecten rondom duurzaamheid, waar je verder in deze nieuwsbrief meer over leest.

Onze stageprojecten die het hele jaar door lopen zijn natuurlijk ook nog in volle gang. In deze projecten helpen we samen met studenten nieuwkomers aan een baan, studie of stage (StudentJobCoach Refugees) of een sportvereniging (JongGras Sportbuddy’s). Ook ons langstlopende Young Professional-project Thuis in Utrecht maakte de afgelopen maanden weer mooie stappen.

Daarnaast zijn we trots dat we als Academie van de Stad steeds vaker interdisciplinaire projecten opzetten. Studenten met verschillende studieachtergronden en specialisaties werken dan samen aan één thema. Je leest er meer over in deze nieuwe Up!date, veel leesplezier!


Utrecht

Studentenonderzoek naar duurzaam openbaar vervoer

Een ander tof project op weer een heel ander onderdeel binnen duurzaamheid is het project Super Stop, in opdracht van de gemeente Amersfoort. Amersfoort focust zich de komende tien jaar op duurzame en toegankelijke mobiliteit, met als doel om de stad leefbaar, bereikbaar en klimaatbestendig te houden. Een belangrijk onderdeel hiervan is het verbeteren van het openbaar vervoer als aantrekkelijk alternatief voor de auto. Studenten van de opleiding Communicatie en Multimedia Design van de Hogeschool Utrecht deden onderzoek naar de behoeften van reizigers bij zogenaamde superhaltes. Zij ontworpen nieuwe, creatieve en out of the box bushokjes met allerlei extra voorzieningen. Het doel: de gemeente ideeën geven voor hoe zij het reizen met de bus nóg aantrekkelijker kunnen maken voor de Amersfoortse inwoner.

Wil je meer weten over onze projecten rondom duurzaamheid? Neem een kijkje op onze website of neem contact op met projectcoördinator Emy Kenter via emy@academievandestad.nl.

Zo hebben we afgelopen semester weer veel mooie projecten rond dit thema mogen opzetten, waaronder de achtste editie van ons unieke project Warme Wijken, waar maar liefst 140 studenten Sociologie van de Universiteit Utrecht en drie verschillende gemeente uit de provincie Utrecht bij betrokken zijn. Dat maakt Warme WIjken ons grootste project tot nu toe. Deze sociologen in de dop doen wijkonderzoek naar de betrokkenheid van bewoners bij de energietransitie en gaan langs de deuren in de wijken om bewoners te bevragen over in hoeverre zij al bezig zijn met klimaatverandering, wat ze van de gemeente verwachten en wat ze hierin zelf kunnen bijdragen. Want uiteindelijk zijn het de bewoners zelf die bijdragen aan het aardgasvrij maken van hun wijk.

De sociale kant van de transitie: Warme Wijken

De sociale kant van duurzaamheid mag echter ook niet vergeten worden, en is wellicht zelfs nog belangrijker. Want het zijn mensen zelf die bijdragen aan het verduurzamen van hun stad en woning. Hoe krijg je bijvoorbeeld bewoners mee met het aardgasvrij maken van hun woning? En hoe zorg je ervoor dat mensen bewust zijn van klimaatverandering en de gevolgen daarvan? Aan al dit soort vragen kunnen studenten van uiteenlopende studierichtingen en vanuit hun eigen expertise een bijdrage leveren, wat ze dan ook regelmatig doen onder begeleiding van Academie van de Stad!

Meer weten?

Wil je meer weten over de Young Professional formule? Neem dan contact op met projectcoördinator Britt via britt@academievandestad.nl.

INTERDISCIPLINAIR SAMENWERKEN

Bij Academie van de Stad dragen studenten en Young Professionals op allerlei manieren bij aan een duurzame samenleving. Ze beseffen maar al te goed dat zij de toekomst zijn. En voor een leefbare toekomst moeten er nú stappen worden gezet.

Het woord duurzaamheid hoor je tegenwoordig overal. En dat is ook niet gek. Er zijn klimaatdoelen die gehaald moeten worden. Er zijn verschillende manieren om naar het thema duurzaamheid te kijken. Enerzijds is daar de technische kant. Het is belangrijk om te weten wat er technisch allemaal mogelijk is: hoe installeer je systemen zoals warmtepompen en warmte-opslag? En hoe pak je de problemen rondom netcongestie aan?

Studenten voor de toekomst




De kracht van Thuis in Utrecht

De kracht van Thuis in Utrecht zit in de peer-to-peer aanpak met veel ruimte voor flexibiliteit en maatwerk. Jonge, net-afgestudeerde professionals delen hun kennis en ervaringen met jongeren met een vluchtelingenachtergrond. Doordat zij vanuit een vergelijkbare leefwereld communiceren, ontstaat er snel vertrouwen en ruimte voor open gesprek. Dat wordt ook door opdrachtgever Jan Braat (gemeente Utrecht) herkend. Zo laat hij via een interview weten in een eerder artikel op onze website: “De meerwaarde zit ‘m erin dat de medewerkers zelf jong zijn. Ik vind het fijn dat jullie creatief meedenken.”

Een woning vinden in Nederland is voor veel jongeren al ingewikkeld, maar voor jonge statushouders komt daar nog een extra laag bij: een onbekend systeem, beperkte netwerken en hardnekkige stigma’s. Met het project Thuis in Utrecht zetten we ons, samen met de gemeente Utrecht, in om deze jongeren (18–30 jaar) beter wegwijs te maken in de Nederlandse huisvestingswereld.

Interdisciplinair onderwijs in actie

Bij Academie van de Stad werken we al ruim zeventien jaar aan het koppelen van de juiste studenten aan vraagstukken uit de stad. Zo kunnen jonge mensen hun talent gebruiken om écht impact te maken in de stad en doen zij waardevolle ervaring op. De laatste tijd krijgen wij steeds meer vraag naar interdisciplinaire projecten, waarbij studenten vanuit verschillende discliplines integraal aan de slag gaan met één vraagstuk. Dat leverde al mooie projecten op in onder andere Utrecht en Amsterdam!

Interdisciplinair samenwerken

Voor het bijzondere onderwijsproject Beleefde Systemen werkten studenten van de opleidingen Sociaal Juridische Dienstverlening, Gezondheidswetenschappen, Interdisciplinaire Sociale Wetenschappen en Sociologie samen in een onderzoek naar hoe de samenwerking tussen bewoners en (zorg)professionals in de Robert Scottbuurt in Amsterdam kan worden versterkt. Dat ging niet vanzelf, want alle opleidingseisen moeten op elkaar aansluiten en iedere opleiding heeft haar eigen benadering, maar het resultaat mocht er zijn! De studenten brachten allerlei verschillende signalen uit de wijk samen en versterkten elkaar door samen te werken vanuit hun eigen disciplines. Lees meer over dit project op onze website!

Een ander mooi voorbeeld van een interdisciplinair onderwijsproject is het project Check de Plek. In dit project onderzocht een student Built Environment samen met een student Integrale Veiligheidskunde in opdracht van de gemeente Amersfoort wat ervoor nodig is om de openbare ruimte fysiek veiliger te maken. De student Built Environment verdiepte zich in het ontwerp van de openbare ruimte, terwijl de student Integrale Veiligheidskunde kon toetsen hoe veilig dit ontwerp was. Samen ontwierpen zij een ontwerpwaaier voor ontwerpers van de openbare ruimte die toetst hoe veilig ieder component in de openbare ruimte is en wat mogelijke neveneffecten zijn. Een mooie, interdisciplinaire opbrengst!

Heb jij zelf een mooi idee voor een interdisciplinair project? Neem contact met ons op! We gaan er graag met je over in gesprek.

Utrecht | voorjaar 2026

SPOTLIGHT THEMA


Utrecht als je thuis

Gezicht achter de stad

SPOTLIGHT PROJECT

Up!date

Het nieuwe semester staat voor de deur en dat betekent natuurlijk ook een nieuwe groep studenten met frisse energie! Een paar weken geleden hebben wij een nieuwe stagiaire mogen verwelkomen. Niemand minder dan Lieke Hengsdijk. Lieke is momenteel bezig met de master Social Challenges, Policies and Interventions aan de Universiteit Utrecht en zal komende maanden samen met inmiddels doorgewinterde studentencoördinator Willemijn het project StudentJobCoach Refugees gaan coördineren. In dit project worden jonge nieuwkomers begeleid naar werk, studie of stage door middel van een één-op-één buddytraject met studenten uit het hoger onderwijs.

“Ik vind het belangrijk dat iedereen zijn plek kan vinden in Utrecht, en ik kijk ernaar uit om hieraan bij te kunnen dragen!” - Lieke

Niet nieuw bij Academie van de Stad maar wel mét frisse energie gaan ook bekende gezichten Emy, Britt en Janneke er het komende half jaar weer tegenaan. Dat doen we natuurlijk graag met jullie in het nieuwe semester, dat is gestart per februari 2026. Dus heb je een leuk idee, maar nog niet precies duidelijk wat voor project daarbij kan passen? Of geef je een vak waarbij je nog op zoek bent naar een leerzame praktijkervaring voor je studenten? Neem dan contact met ons op. We bespreken graag de mogelijkheden met je!

De tijd vliegt, het is alweer maart! En sinds de start van het nieuwe schooljaar in september hebben we natuurlijk niet stilgezeten. Zo vond ons grootste project Warme Wijken alweer voor de achtste keer plaats dit voorjaar, waarbij 140 studenten Sociologie in opdracht van drie gemeenten onderzoek deden naar de sociale kant van de energietransitie. Naast dit project doen we als Academie van de Stad de laatste tijd veel projecten rondom duurzaamheid, waar je verder in deze nieuwsbrief meer over leest.

Onze stageprojecten die het hele jaar door lopen zijn natuurlijk ook nog in volle gang. In deze projecten helpen we samen met studenten nieuwkomers aan een baan, studie of stage (StudentJobCoach Refugees) of een sportvereniging (JongGras Sportbuddy’s). Ook ons langstlopende Young Professional-project Thuis in Utrecht maakte de afgelopen maanden weer mooie stappen.

Daarnaast zijn we trots dat we als Academie van de Stad steeds vaker interdisciplinaire projecten opzetten. Studenten met verschillende studieachtergronden en specialisaties werken dan samen aan één thema. Je leest er meer over in deze nieuwe Up!date, veel leesplezier!


Van Connect Cafés tot Wooncafés: ontmoeting & informatie

Thuis in Utrecht is een project dat al voor een langere periode loopt in samenwerking met de gemeente Utrecht. Zo begon het project als Hospiteerbuddy’s volgens de stageformule en draait het project nu alweer bijna drie jaar volgens de Young Professional formule.

Het team organiseerde altijd twee verschillende samenkom-avonden; Connect Cafés en Wooncafés. Bij de Connect Cafés eten jongeren samen in een studentenhuis om het gesprek aan te gaan over hoe het is om je woning te delen en wat daar allemaal bij komt kijken. De Wooncafés zijn toegespitst op informatievoorziening. Vragen die we behandelen zijn bijvoorbeeld: waar kan je je inschrijven, welke Facebookgroepen zijn er, welke kosten komen er allemaal kijken bij je verhuizing?

Nieuwe werkwijze: meer focus op duurzame verbindingen

Vanaf februari gaan we het nét een beetje anders doen. We ontvangen erg veel enthousiaste reacties op de Connect Cafés en willen ons daarom op gaan focussen. Jongeren komen nu niet een enkele keer bij een studentenhuis eten, maar er wordt een matching gemaakt met een passend huis waarbij de jongere drie keer langskomt. Op deze manier hopen we dat jongeren nieuwe connecties opdoen, ervaren wat de voordelen zijn van woningdelen (samen eten, kostenbesparing, gezelligheid, administratie samen kunnen doen etc.) en ze zich nog meer thuis gaan voelen in Utrecht.